Авторизация



Напомнить пароль
Регистрация
+1.05

avatar Образование 2.0

Рассматриваются вебдванольные тенденции и перспективы развития образования в современном обществе. Предлагаются основные подходы эффективной организации процесса обучения нового типа для повышения качества образования.

Администраторы (1): Harizmalife
Модераторы (0): Модераторов здесь не замечено
Читатели (16): freetonik webman Badblock kiberg rangvald Setr cristaloleg zhylik Wax m0nhawk Rotor backinblack Prizrak korson Jerrymender cijic

Образование 2.0 → Нужен ли грейдинг в образовании?

Грейдинг (система грейдов) – процедура по проведению оценки и ранжирования должностей, в результате которых должности распределяются по группам, или, собственно, грейдам, в соответствии с их ценностью для компании.

Грейд (степень, класс) – группа должностей обладающих примерно одинаковой ценностью для компании. Количество грейдов может варьироваться от 5-7 до 20. Каждому грейду соответствует определенный размер оклада, или «вилка окладов», которая может периодически пересматриваться, но сама система грейдов остается неизменной.

Читать дальше

Образование 2.0 → Идеальная электронная лекция. Как?

Развитие IT и скоростное их распространение во сферы нашей жизни не оставляют безучастными к этим процессам и инертную образовательную сферу. Хотя инертность более относится к преподавательскому контингенту. Студенты адаптивны и быстро реагируют на изменения условий, которые диктует IT-среда.

Образовательный процесс отчасти основан на подаче лекционного материала и последующей его обработке. В новых условиях возникает естественный вопрос: чем отличается обычная (бумажная) лекция от электронной и как сделать так, чтобы она удовлетворяла запросы обеих сторон образовательного процесса — преподавателя и студента?

Читать дальше

Образование 2.0 → Система оценивания знаний реально их отражающая

Мы всерьез задумались о пересмотре системы оценивания знаний наших студентов.
Хочется, чтобы оценки действительно давали информацию, а также отражали результаты работы преподавателя, а не так как у нас всегда…

Читать дальше

Образование 2.0 → О построении Collaborative Editing Education Systems

Будет интересно преподавателям, программистам, концептуальщикам, студентам и инноваторам.

Основная идея такова:
Весь учебный процесс и все, что следует за ним далее — наука, саморазвитие — рассматривать как Проект.
Один общий большой проект по повышению своего уровня знаний, самооценки, положения в среде обитания. Последнее является ключевым моментом мотивации и в общем случае ключом к успеху.
Таким образом, студент ставший на путь обучения и познания и имея первоначально условно нулевой ранг, попадает в среду уже ранжированных особ и понимает, что ему есть куда, и главное — зачем и за кем стремиться.

Читать дальше

Образование 2.0 → Тенденции и технологии

В топике рассмотрены основные тенденции развития образования в современном обществе. Обоснована необходимость внедрения модели Образования 2.0 на основе web 2.0-технологий. Предложены основные подходы эффективной организации процесса обучения нового типа для повышения качества образования.

Образование 2.0 – это совокупность «электронных» способов доступа, анализа, обработки и отклика на индивидуально/коллективно обрабатываемые данные, представляющие образовательный интерес для различных пользовательских групп с обеспечением интерактивности процесса обучения.

Читать дальше